思政育人、鼓励双创、五育并举……校地这些做法获省教育厅推介 |《福建教育工作简报》（2025年第3期）
福州大学三举措推进创新创业工作
福州大学参赛团队
一是夯实双创启蒙教育基础。紧密结合专业教育，精心构建创新创业类课程群，课程总数达495门。依托校、省、国三级创新训练项目体系，年均吸引2万多人次学生积极参与活动。依托数字化大学生创新创业教育展馆，打造双创教育“启蒙摇篮”。二是加大项目培育孵化力度。以中国国际大学生创新大赛为载体，深入挖掘高潜力优质创新项目，跨学科建设大赛人才库。构建“院-校-省级预赛-省级决赛-全国决赛”五级赛事体系。三是提升配套服务保障能力。发挥金奖团队的榜样力量，开展配套品牌活动。开设专业讲座，免费提供办公场所、物业服务以及全方位的孵化服务，为双创项目成长提供有力支撑。
福建江夏学院深化大思政课实践基地育人功能
“红古田·红故事”系列思政课走进福建江夏学院
一是优化育人环境。建设校园通道景观、文德园、清风长廊等场所，展现特色与底蕴；改造图书馆空间功能，打造习近平新时代中国特色社会主义思想研习空间、货币博物馆、“三张文化名片”展厅、国防教育与安全应急体验馆、冯梦龙文化馆等场所，开展沉浸式教育实践活动。二是拓展育人空间。与古田会议纪念馆共建“大思政课”实践基地，与省退役军人事务厅、省烈士纪念设施保护中心联合举办“烈士亲友讲烈士故事”宣讲活动，组建664支实践队奔赴14个省（市、自治区）开展实践。三是回归育人初心。持续深化教师教学发展中心、辅导员工作室、心理驿站、“一站式”学生社区建设;出台“大思政课”建设方案，新增省级课程、案例、项目9项；创设学生公寓运动角，开展健康跑等特色活动;开展草坪音乐会等文娱活动100多场；开辟共享厨房、开心农场等场所，举办“劳模工匠进校园”等活动。
闽江学院多措并举推进劳动教育
闽江学院劳模工匠大讲堂
一是学分制管理。依托第二课堂成绩单制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，全面客观记录学生参与劳动教育和实践的过程和结果，激发学生积极性和主动性。二是课程化改革。将《劳动教育》设为必修课，结合专业编制劳动教育教学大纲，依托“优学院”平台精选相关通识课程，面向全校学生开放修读。三是基地化实践。采用“社会实践+劳动教育”“专业学习+劳动教育”“创新创业+劳动教育”“公益服务+劳动教育”等实践新模式，在校内外设立劳动教育共享基地，并提供经费支持和精细化指导。四是特色化拓展。打造“劳模工匠大讲坛”系列活动，根据学生个性化需求，聘请不同行业的各级劳模成为校“劳模工匠兼职导师”，以主题讲座、沙龙等形式与大学生面对面交流。
福州外语外贸学院积极打造学工系统温暖集体
福州外语外贸学院大数据学院开展辅导员工作交流研讨会
一是加强学习交流。建立常态化培训交流平台，开展“学工讲堂”“辅导员工作坊”共76期，邀请校外专家入校讲授、指导。二是搭建发展平台。出台《福州外语外贸学院辅导员转岗管理办法》，明确职业发展标准、畅通职业发展路径；培育辅导员工作室16个，为青年辅导员配备职业导师，以老带新、共同成长。三是完善考核体系。建立共同性工作考核、差异性工作成效评价，区分“能为善为”领域，鼓励“想为敢为”作风，探索青年干部“容错机制”，引入多元评价主体，形成立体化、多角度的评价体系。四是强化支持保障。优化辅导员工作生活条件，制度化保障辅导员专项学习进修机会和专项津贴，组织学工系统大练兵、素质拓展等活动。
福建农业职业技术学院三举措
深化教育交流合作
海峡两岸（福建）现代畜牧行业产教融合共同体成立大会在福州举行
一是深化共建交流。推进“校政行企”四方共建交流，与福清市政府签订战略协议，与本科高校联办高本贯通人才培养项目，组织教师开展校际访学，与科研院所合作开发教材课程，参与共建行业产教融合共同体和市域产教联合体，组织“校企”双向互访，共建校企实践基地及动物医院。二是拓展闽台交流。邀请台湾专家学者讲学，牵头成立省级“海峡两岸（福建）现代畜牧行业产教融合共同体”，组织成立省畜牧业协会宠物产业分会，主办海峡两岸宠物产业论坛和闽台匠人匠心交流等活动。三是加强合作交流。举办“国际中文+闽茶文化”研修营，打造“中文+职业技术”品牌，职业标准入选第一批“越南国家职业标准开发项目”，立项建设省级“海丝学院”，入选首批“中国—东盟千校携手计划”项目学校。
泉州幼儿师范高等专科学校“五心同育”
开展学生社会服务实践活动
泉州幼儿师范高等专科学校实践队赴大田县开展暑期社会实践活动
一是“用心”访企拓岗。校领导带队深入国企、教育基金会、民办培训机构、托育服务中心等,开展“寒假促就业暖心行动”10多场次，与用人单位进行座谈交流，了解企业用人需求，共同探索人才培养模式。二是“诚心”走访慰问。走访慰问老干部、老领导，倾听对学校事业发展的建议。走访校友企业，征集对学校各项工作的建议。三是“爱心”协同育人。积极构建顶岗实习接轨就业平台，向企业派送“小老师”，开办“员工无忧”寒假班。四是“暖心”深入家访。由校领导、辅导员、思政工作人员组成慰问团，开展“家校关怀万里行”助力家庭经济困难学生，促进学生全面成长成才。五是“匠心”美育浸润。组织7个实践队共100名师生前往解放军庙、中国船政文化船厂、政和历史展示馆等地开展活动以及参观学习，积极弘扬中华优秀传统文化。
泉州着力守好“四道关”
确保校园食品和膳食经费“双安全”
检查人员对晋江市养正中学新校区高中食堂当天食材进行采样
一是严守责任关。建立全市教育系统重点工作指标“日报告、周调度”制度，通过调度推进、动态测评等方式，压紧压实各县（市、区）、各校责任。二是严守民生关。针对中小学硬件设施老化、设备配备不全等问题，推动全市近550个学校食堂对照学校食堂建设和食品安全管理规范，制定“一校一案”整改措施。三是严守制度关。印发《泉州市校园食品安全排查整治专项行动实施方案》《泉州市教育局关于加强全市中小学校（幼儿园）食堂和校外供餐管理工作的通知》，明确提出四大类15条措施，健全完善制度体系。四是严守保障关。探索将午间拓展服务、食堂管理人员经费纳入财政统筹保障，鼓励采用社会补助等方式加大资金投入力度。
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排版 | 王心凌
来源 | 厅办公室